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文章通过对话和反思探讨了爱情的本质,指出现代社会中对爱的理解和实践往往被权力、控制和个人利益所扭曲。文章强调了真爱应该是无条件的信任和支持,而不是占有和控制的欲望。最后,通过提问“你在乎吗?”和“我爱世界,你爱谁呢?”引发读者对于真正关心和爱护的深刻思考。

本文探讨了教育中对干扰物的厌恶及其对教育目标的影响。文章指出,教育者常将电子产品和自动化工具视为干扰,而反对者认为这种“一刀切”的做法是出于管理便利。作者提出,教育焦虑可能源于对自身状态的不满,并通过投射要求孩子在集中营式的环境中彻底改造。文章还讨论了教育权力的来源,认为教育机构的权力来自投资者而非学生,导致他们对学生的责任有限。作者鼓励学生为自己的教育负责,但也指出这可能导致学生与养育者之间形成交易关系。最后,作者强调解决养育者对教育失败的焦虑是社会问题,对未来缺乏希望会导致失去实现希望的能力。

这篇文章是作者为自己的杂诗集《杂诗野史》所写的序言。作者认为序言是保存初心和承诺的地方,尽管可能无法完成所有故事。他自认不擅长写作,但希望保持简洁优雅。作者分享了自己二十几年的人生经历和思考,决定记录下这些私人的、日记式的故事,称之为“野史”。他认为每个人都可以是故事的主体,都应该留下些什么。

达维David,生室酒吧主理人,游戏与动漫爱好者,于2025年3月19日离世。他以倾听、陪伴和鼓励的微笑见证了朋友们的成长,他的精神和生室酒吧将永远留在人们心中。